PENGARUH PERMAINAN BALOK ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-10 PADA ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian
kuantitatif ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh permainan balok angka terhadap
kemampuan mengenal lambang bilangan. Populasi penelitian berjumlah 20 anak.
Metode pengumpulan data menggunakan observasi dengan alat permainan. Analisis
data menggunakan statistik non parametik uji jenjang Wilcoxon (wilcoxon match
pairs test) dengan rumus t hitung< t tabel, dimana penelitian ini dikatakan
signifikan karena adanya pengaruh dua variabel jika thitung< t tabel.
Berdasarkan hasil analisis data tentang kemampuan mengenal lambang bilangan
pada saat observasi sebelum perlakuan (pretes) dan observasi setelah perlakuan
(postest) menggunakan permainan balok angka diperoleh nilai rata-rata hasil pre
tes 7 dan rata-rata hasil postes 13. Hasil perhitungan dengan uji jenjang
diperoleh t hitung= 0 lebih kecil dari t tabel = 52 dan hasil pengambilan keputusannya
yaitu : Ha diterima karena t hitung< t tabel(0<52) dan Ho ditolak karena
t hitung> t tabel(0>52). Simpulan penelitian menunjukkan bahwa permainan
balok angka berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan mengenal lambang
bilangan pada anak kelompok A TK Ikmal Ceria Labuhan Sreseh–Sampang.
Penulis: Dwi Maya Sari, M
Husni Abdullah
Kode Jurnal: jppaudsddd160693
