MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI MEDIA BAHAN BEKAS PAKAI PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan anak serta mendeskripsikan peningkatan kemampuan
mengenal konsep bilangan melalui media bahan bekas pakai. Subjek penelitian
adalah anak usia 3-4 tahun di KB Al Ikhlas Jombatan Jombang dengan jumlah 12 anak terdiri dari 3
anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan
pada penelitian ini adalah observasi yang dilakukan oleh teman sejawat dan
dokumentasi yang berupa foto kegiatan anak dalam proses pembelajaran. Teknik
analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis statistik
deskriptif. Hasil penelitian menujukkan
adanya peningkatan kemampuan mengenal
konsep bilangan 1-5 sebesar 48%.
Berdasarkan evaluasi hasil dari siklus I dan siklus II maka dapat disimpulkan
bahwa melalui media bahan bekas pakai dapat meningkatkan kemampuan mengenal
konsep bilangan 1-5 pada anak usia 3-4 tahun.
Penulis: Cony Kurniawati,
Mas’udah
Kode Jurnal: jppaudsddd160700
