MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA MONOPOLI RAKSASA PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ROUDLOTUL JANNAH AL HUDA KOTA MOJOKERTO
Abstrak: Salah satu bidang
pengembangan kognitif pada anak usia dini adalah mengenal pola sehingga anak
dapat mengembangkan kemampuan berpikir dan memperluas pengetahuan tentang
persamaan dan perbedaan. Berdasarkan observasi awal kemampuan anak dalam
mengenal pola masih kurang diantaranya hanya 8 anak dari 21 anak yang mampu
mengenal pola. Hal ini disebabkan karena kegiatan pembalajaran di sekolah hanya
dengan menggunakan sumber belajar yang terbatas pada lembar kegiatan anak. Hal
ini mengakibatkan anak kurang tertarik dan sering tidak memperhatikan
penjelasan guru. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak
dalam mengenal pola yaitu dengan media monopoli raksasa. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendiskripsikan aktivitas anak dan guru serta efektivitas
kemampuan kognitif dalam mengenal pola melalui media monopoli raksasaPenelitian
ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus,
setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, observasi,
pelaksanaan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B2 TK
Roudlotul Jannah Al Huda Kota Mojokerto yang berjumlah 21 anak.Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi sedangkan teknik
analisis datanya menggunakan statistik deskriptif.Berdasarkan hasil penelitian
pada siklus I menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak sebesar 66%, hasil
penelitian ini belum sesuai kriteria tingkat pencapaian perkembangan anak untuk
itu penelitian ini dilanjutkan pada siklus II. Hasil penelitian pada siklus II
diperoleh hasil kemampuan kognitif anak meningkat menjadi 86,9 %. Berdasarkan
hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media monopoli raksasa dapat
meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK Roudlotul Jannah Al Huda Kota
Mojokerto.
Penulis: Yulias Sukanti,
Nurhenti Simatupang
Kode Jurnal: jppaudsddd141436
