MENERAPKAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
Abstract: Kecerdasan adalah
kemampuan yang dimiliki seseorang yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan
keahlian untuk menyelesaikan masalahnya.Pada hakikatnya setiap individu
memiliki beberapa kecerdasan diantaranya kecerdasan bahasa/linguistik,
logis-matematis, visual-spasial, kinestetik, interpersonal, intrapersonal,
musikal, dan naturalis. Tetapi kombinasi dan porsi kecerdasan yang dimiliki
tiap individu tidak sama tergantung pada bagaimana cara mengembangkan segala
kecerdasan yang telah ada.Dengan memahami bahwa tiap individu terlahir dengan
berbagai jenis kecerdasan, diharapkan para pendidik tidak hanya menganggap
bahwa siswa yang cerdas dan berprestasi hanyalah siswa yang cerdas secara
akademik. Karena ada berbagai potensi besar lainnya yang dimiliki siswa selain
kemampuan dibidang akademik saja. Kedelapan kecerdasan dapat beroperasi dalam
mendampingi secara independen satu sama lain. Berbekal teori kecerdasan majemuk
seorang guru secara tidak langsung dapat menguasai dan belajar berbagai metode
pembelajaran. Sehingga fungsi guru sebagai pendidik, pembimbing, pelatih,
penasehat, pembaharu, pendorong kreativitas, pembangkit, evaluator sehingga
anak didik dapat berhasil secara optimal
Penulis: Nurul Hidayati Rofiah
Kode Jurnal: jppaudsddd161868
