LAYANAN PENDIDIKAN BAGI SISWA SLOW LEARNER OLEH GURU DI KELAS III
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan layanan pendidikan bagi siswa slow learner oleh
guru di kelas III SD Negeri Kalimenur. Layanan pendidikan yang dimaksud
meliputi pemahaman guru mengenai layanan pendidikan yang dibutuhkan siswa slow
learner, penanganan khusus bagi siswa slow learner, modifikasi alokasi waktu,
modifikasi isi atau materi, dan modifikasi proses belajar mengajar. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskripstif. Subjek
penelitiannya adalah guru kelas III. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan triangulasi
teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data meliputi reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
guru belum memberikan layanan pendidikan bagi siswa slow learner secara penuh.
Guru belum memahami secara penuh layanan pendidikan khusus yang dibutuhkan bagi
siswa slow learner. Layanan pendidikan yang telah diberikan guru bagi siswa
slow learner adalah dalam hal pemberian penanganan khusus, modifikasi alokasi
waktu, dan modifikasi proses belajar mengajar.
Penulis: Abdiyatun Khayati
Kode Jurnal: jppaudsddd161382
