Kemampuan Merumuskan Hipotesis Fisika Pada Peserta Didik Kelas XMIA SMA Barrang Lompo
Abstract: Penelitian ini
adalah penelitian Ex Post Facto yang bersifat deskriptif-survei bertujuan
mendeskripsikan seberapa besar kemampuan merumuskan hipotesis fisika peserta
didik kelas X(MIA) SMA Barrang Lompo, semester ganjil tahun
ajaran 2014/2015. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X(MIA) SMA
Barrang Lompo yang terdaftar pada tahun 2014/2015 dengan jumlah peserta didik
41 orang dengan 21 orang peserta didik sebagai sampel penelitian. Untuk
mengetahui skor rata-rata dan kategori kemampuan merumuskan hipotesis fisika
peserta didik dapat dilihat dari hasil tes menelaah buku peserta didik yang
disediakan. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan dalam penelitan ini adalah data mengenai kemampuan merumuskan
hipotesis fisika peserta didik dalam tiga jenis hipotesis, yaitu hipotesis
deskriptif, hipotesis komparatif, dan hipotesis asosiatif. Pemberian skor yang
diberikan menggunakan lembar observasi. Data yang terkumpul diolah dengan
menggunakan statistik deskriptif untuk memperoleh gambaran secara kuantitatif.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang diperoleh skor kemampuan
merumuskan hipotesis fisika peserta didik rata-rata 58 dari skor ideal yaitu
84%. Dari 21 orang peserta didik, umumnya memiliki kemampuan merumuskan
hipotesis fisika dapat dikatakan baik.
Kata kunci: Penelitian Ex Post
Facto bersifat deskrpitif-survei, kemampuan merumuskan hipotesis fisika data
kuantitatif
Penulis: Rahmaniar, Abd Haris,
M Agus Martawijaya
Kode Jurnal: jpfisikadd151067
