KEGIATAN TIME OUT DI TK AISIYAH BUSTANUL ATHFAL 47 SURABAYA
Abstrak: Penelitian kualitatif
ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan time out dalam
menstimulasi sikap disiplin anak di kelompok A TK Aisiyah Bustanul Athfal 47
Surabaya. Subjek penelitian yaitu anak kelompok TK A ceria di TK Aisiyah Bustanul
Athfal 47 Surabaya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
dokumentasi dan catatan lapangan. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, display
data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian kegiatan time out dalam
menstimulasi sikap disiplin anak ada tiga tahapan kegiatan time out, yang
meliputi tahap pertama pengkondisian, tahap kedua monitoring dan tahap ketiga
evaluasi, selain itu anak kelompok A di TK Aisiyah Bustanul Athfal 47 Surabaya
sudah dapat memenuhi tahapan ke 5 dari Kholberg mengenai sikap disiplin, hal
ini dikarenakan anak diberi kegiatan time out, sehingga sikap disiplin anak
terstimulasi dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa kegiatan time out di TK Aisiyah Bustanul Athfal 47 Surabaya sesuai dengan
perkembangan anak pada usia 4-5 tahun dibuktikan dengan pelaksanaan kegiatan
time out yang ada di TK Aisiyah Bustanul Athfal 47 Surabaya.
Penulis: Cindi Ambar
Puspitasari, Andi Kristanto
Kode Jurnal: jppaudsddd160717
