KAJIAN KANTIN JUJUR DALAM RANGKA PENINGKATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI TINGKAT SEKOLAH DASAR UNTUK MEWUJUDKAN SISWA YANG KREATIF (STUDI KASUS DI SDN PANGGUNGREJO 04 KEPANJEN)
Abstrak: Era reformasi telah
membawa dampak dalam dunia pendidikan, banyaknya siswa atau anak-anak usia SD
melakukan kebohongan dalam tingkah lakunya. Hal ini tidak sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional yaitu UUSPN No. 20, Tahun 2003. Adanya undang-undang ini
untuk memberikan wawasan kepada lembaga pendidikan baik formal, informal maupun
non formal, agar melaksanakan proses pendidikan dan pembelajaran dalam
membentuk karakter bangsa dan negara Indonesia. SDN Panggungrejo 4menerapkan
pendidikan karakter salah satunya programnya pelaksanaankantin jujur.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan
data yang digunakan meliputi: Wawancara, Observasi, dokumentasi. Data yang
terkumpul di cek dengan menggunakan teknik triangulasi. Adapun tujuan
penelitian adalah (1) mendeskripsikan strategi pelaksanaan pendidikan karakter
di SDN Panggungrejo 4, (2) mendeskripsikan model pelaksanaan kantin jujur, (3)
mendeskripsikan manajemen pelaksanaan kantin jujur. Untuk menjawab permasalahan
di atas peneliti menggunakan analisis data deskriptif kualitatif dan hasil penelitian
ini akan diunggah ke jurnal ber ISSN sebagai luaran.
Penulis: Yulianti
Kode Jurnal: jppaudsddd131132
