HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS IV SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar kognitif
IPA dan tanggung jawab belajar siswa kelas IV SD Gugus Cempaka Kebonarum Klaten
Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis
expost facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 115 siswa. Teknik
pengambilan data menggunakan instrumen angket dan teknik dokumentasi. Uji
validitas instrumen menggunakan expert judgment dan uji reliabilitas
menggunakan koefisien reliabilitas cronbach alfa. Teknik analisis data
menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan pengujian hipotesis menggunakan
uji korelasi product moment. Hasil analisis uji product moment (X terhadap Y1)
diperoleh rhitung 0,279 dengan rtabel 0,176 (rhitung > rtabel ) dan analisis
uji product moment (X terhadap Y2) diperoleh rhitung 0,260 dengan rtabel 0,176
( rhitung> rtabel ). Korelasi koefisien kedua hubungan variabel bernilai
rendah. Kesimpulan penelitian ada hubungan positif motivasi belajar dengan
hasil belajar kognitif IPA dan hubungan positif motivasi belajar dengan
tanggung jawab belajar siswa kelas IV SD se-Gugus Cempaka Kebonarum Klaten.
Penulis: Boma Widhi Nugroho
Kode Jurnal: jppaudsddd161166
