Hubungan Media Gambar dengan Motivasi Belajar Anak di Kelompok B TK Nurul Yaqiin Talise Kecamatan Mantikulore
Abstract: Permasalahan pokok
dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan media gambar ? Bagaimana
motivasi belajar anak?dan apakah ada hubungan media gambar dengan motivasi
belajar anak ? Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif untuk menggambarkan
keadaan sesungguhnya, kemudian ditarik kesimpulan. Adapun subyek penelitian ini
adalah seluruh anak kelompok B TK Nurul Yaqiin Talise Kecamatan Mantikulore
berjumlah 15 anak.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan teknik persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek pertama motivasi belajar anak
dalam aspek antusias mengikuti materi pembelajaran terdapat 6 anak (40%) dalam
kategoru ST, ada 8 anak (53,33%) dalam kategori T, ada 1 anak (6,67%) dalam
kategori S, dan tidak terdapat dalam kategori R. Sedangkan motivasi belajar
anak dalam aspek menonjolkan kemampuan diri dikelas terdapat 6 anak (40%) dalam
kategori ST, ada 8 anak (53,33%) dalam kategori T, ada 1 anak (6,67%) dalam
kategori S dan tidak terdapat dalam kategori R.Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa motivasi belajar anak dapat meningkat melalui media gambar.
Penulis: Masyita
Kode Jurnal: jppaudsddd161043
