Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Pemberian Tugas di Kelompok B TK An-Nisa Kita Singgani Maku
Abstract: efektif yang
disebabkan guru dalam proses pembelajaran kurang menerapkan penggunaan metode
pemberian tugas yang berdampak pada rendahnya kreativitas anak. Tujuan
penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas anak melalui metode pemberian
tugas.
Setting penelitian ini yaitu anak kelompok B TK Annisa Kita Singgani Maku
yang berjumlah 20 anak terdiri dari laki-laki 10 anak dan 10 anak perempuan.
Rancangan penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas yang dimulai dari
perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi, yang dilakukan dengan
4 kali tindakan dalam 2 siklus. Data dikumpulkan dengan cara observasi, tanya
jawab, pemberian tugas dan dokumentasi, serta alat yang digunakan adalah lembar
observasi baik untuk aktifitas guru maupun murid.Selanjutnya dianalisa secara
persentasi untuk menarik kesimpulan.
Penulis: Herda
Kode Jurnal: jppaudsddd161042
