EVALUASI KETERCAPAIAN STANDAR ISI PERKEMBANGAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA DINI PADA SEMESTER GASSAL 2016/2017 KB/TK PEDAGOGIA
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah mengevaluasi ketercapaian indikator-indikator teoretik
nilai-nilai agama dan moral anak usia dini yang diekpresikan anak dalam
perilaku selama proses pembelajaran. Langkah-langkah penelitian meliputi kajian
literatur, menyusun kerangka konseptual hubungan antara substansi dan
perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak usia dini, menyusun definisi
operasional, merumuskan indikator perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak
usia dini, menyusun draft model faktorial nilai-nilai agama dan moral beserta seluruh
indikator teoretiknya, pengumpulan data penelitian, dan analisis data
menggunakan confirmatory factor analyses. Subjek penelitian berjumlah 71 anak
dari rentang usia 3-6 tahun. Hasil penelitian menemukan 27 indikator
perkembangan NAM anak usia 5-6 tahun, 20 indikator untuk anak usia 4-5 tahun,
dan 10 indikator untuk anak usia 3-4 tahun telah dikukuhkan oleh data empirik.
Penulis: Amir Syamsudin
Kode Jurnal: jppaudsddd160743
