ANALISIS UNSUR INTRINSIK PUISI TEMA GURU KARYA SISWA KELAS V SDN 1 NAGARASARI
ABSTRACT: Penelitian ini
mendeskripsikan kemampuan saswa kelas V SDN 1 Nagarasari terhadap kemampuan
menulis puisi dengan tema Guru. Latar belakang penelitian ini adalah berawal
dari rasa keigin tahuan peneliti terhadap kemampuan seswa kelas V SDN 1
Nagarasari dalam menulis puisi serta ingin mengetahui perasaan siswa kelas V
terhadap guru. Subjek pada penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SDN 1
Nagarasari Kota Tasikmalaya dengan objek penelitian berupa teks puisi sebanyak
26 puisi yang dibuat berdasarkan tema yang telah ditentukan yaitu tema “Guru”.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif deskriptif, dimana setiap puisi dideskripsikan satu persatu
berdasarkan struktur fisik maupun struktur batin puisi. Dari unsur fisik yang
dianalisis adalah diksi yang terdapat dalam puisi, sedangkan dari unsur batin
yang dianalisis adalah tema, rasa dan amanat yang terkandung dalam puisi yang
dibuat oleh siswa kelas V SDN 1 Nagarasari. Pada penelitian ini tekhnik
pengumpulan data yang dilakukan adalah studi leteratur, tes dan dokumentasi.
Setelah dilakukan penelitian terhadap unsur intrinsik puisi tema guru karya
siswa kelas V SDN 1 Nagarasari terdapat suatu hasil, bahwa 26 puisi yang
ditulis oleh anak sesuai dengan teori dan karakteristik puisi anak yaitu
dilihat dari diksi kata-kata yang digunakan sederhana sesuai dengan
perkembangannya dan mempunyai kedalaman makna. Dilihat dari segi tema, setiap
puisi memiliki tema yang sesuai dengan isi dan judul puisi yang dibuat, dari
segi rasa yang terkandung dalam puisi anak memiliki rasa kagum terhadap sosok
gurunya, dan dari segi amanat yang terkandung puisi anak cenderung bersifat
memberikan nasihat kepada pembacanya.
Penulis: Cecep Ahmad Hidayat,
Rustono WS, Reni Bakhraeni
Kode Jurnal: jppaudsddd161302
