UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKANALAT PERAGA PADA SISWA KELAS III SEMESTER II SD NEGERI 67 PAGARALAM
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada aspek bilangan pecahan
dalam pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada siswa kelas III
SD Negeri 67 Kota Pagaralam Tahun Pelajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini
menggunakan rancangan penelitian Tindakan Kelas (PTK). Populasi dalam
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri
67 tahun 2014/2015 dengan jumlah sampel sebanyak sejumlah 20 siswa yang terdiri
dari 8 laki-laki dan 12 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan
meliputi test, observasi dan dokumentasi. Penilitian ini dilaksanakan dalam dua
siklus. Teknik analisis data ada meliputi: 1) data reduksi; 2) sajian data, 3)
penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam
dapat diketahui bahwa. Nilai rata-rata prestasi belajar Matematika siswa kelas
III pada siklus I sebesar 69,0, pada siklus II sebesar 76,5
sehingga terdapat kenaikan
nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II. Persentase ketuntasan belajar siswa pada
siklus I menunjukkan angka sebesar 80,0% (16 siswa tuntas dalam belajarnya dari seluruh peserta 20 siswa), pada siklus
II sebesar 95,0% (19 siswa tuntas dalam
belajarnya dari seluruh peserta 20 siswa). Dengan demikian terdapat
peningkatan ketuntasan belajar siswa
dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan
keterangan di atas
maka dapat dibuat
suatu kesimpulan sebagai berikut:
Melalui alat peraga dapat meningkatan hasil belajar matematika pada siswa kelas
III SD negeri 67 Pagaralam Tahun pelajaran 2014/2015.
Penulis: Cek Rohaya
Kode Jurnal: jpmatematikadd160967
