PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN KOGNITIF DAN AFEKTIF PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan perangkat penilaian kognitif dan afektif pada
pokok bahasan segiempat siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Penelitian
ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan pada bulan Desember
2014 - Januari 2015. Sedangkan pengambilan data pada penelitian ini diambil
pada bulan Januari 2015. Subjek penelitian ini adalah perangkat penilaian
kognitif dan afektif pada pokok bahasan segiempat yang sesuai dengan tuntutan
Kurikulum 2013. Parameter yang diukur adalah tingkat validitas dan efektivitas
perangkat. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dari
validasi dosen dan keterbacaan soal oleh 6 siswa kelas IX yang telah menerima
materi segiempat serta analisis kuantitatif dari hasil pengolahan angket
validasi dan hasil belajar siswa yang dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan pada
kelas VII2 SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru, maka diperoleh tingkat efektivitas
yaitu dari perbandingan banyaknya siswa yang tuntas dengan jumlah siswa yang
hadir (dinyatakan dalam persen). Tingkat efektivitas yang dicapai pada
penilaian kognitif berkisar (22% - 88%) dan efektivitas penilaian afektif
berkisar (14% - 96%). Setelah direvisi, maka didapat produk akhir perangkat
penilaian kognitif dan afektif pada pokok bahasan segiempat siswa kelas VII
Sekolah Menengah Pertama yang teruji kevaliditasnya dan keefektivitasnya.
Penulis: Eva Juliandita, Sri
Rezeki, Andoko Ageng Setyawan
Kode Jurnal: jpmatematikadd160966
