UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN PEMAHAMAN KONSEP PERUBAHAN ZAT MELALUI PROBEX
ABSTRACT: Pembelajaran secara
konvensional materi perubahan zat belum menghasilkan prestasi belajar maksimal,
karena itu diperlukan inovasi pembelajaran dengan Predict-Observe-Explain (Probex). Tujuan
penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan pemahaman siswa terhadap
konsep Perubahan Zat melalaui (Probex).
Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Pringapus tahun
pelajaran 2013/2014. Penelitian
dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri empat tahap, yaitu
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan observasi, dokumentasi, wawancara, dan tes. Analisa secara
kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan
penilaian sikap ilmiah kategori baik (3%), keterampilan proses kategori baik
(5%), keaktifan mengerjakan LKS 15%, prestasi belajar 13%. Simpulan penelitian
ini adalah pembelajaran melalui Probex dapat meningkatkan aktivitas pemahaman
konsep materi Perubahan Zat. Disarankan
untuk diadakan penelitian lanjutan pembelajaran dengan Probex untuk
meningkatkan motivasi dan minat siswa.
Penulis: jaryanto
Kode Jurnal: jpmatematikadd150884
