UPAYA GURU MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK PADA MATERI PERKALIAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis upaya guru mengembangkan karakter demokratis,
kreatif, dan mandiri siswa melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan
realistic pada meteri perkalian di kelas III SD. Subjek dalam penelitian ini
adalah tiga orang guru, yang terdiri dari dua orang guru di Banda Aceh dan satu
orang guru di Surabaya. Data penelitian dikumpulkan melalui pengamatan dan
wawancara terhadap guru dan siswa. Sebelum pelaksanaan pembelajaran tim
peneliti memberikan masukan kepada guru untuk menerapkan pendekatan realistik
sehingga mengembangkan karakter siswa. Data dianalisis secara kualitatif
berdasarkan indikator dari karakter yang diamati. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa dengan adanya kolaborasi antara tim peneliti dan guru mengakibatkan upaya
guru mengembangkan karakter siswa dalam hal demokratis, kreatif, dan mandiri
mengalami peningkatan.
Penulis: Rahmah Johar, Tuti
Zubaidah, Neni Mariana
Kode Jurnal: jpmatematikadd160729
