TINGKAT KECEMASAN DAN APRESIASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GENDER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEKECAMATAN POCO RANAKA BARAT, KABUPATEN MANGGARAI TIMUR TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan tingkat kecemasan dan apresiasi
matematika siswa kelas VIII SMP negeri sekecamatan Poco Ranaka Barat, (2)
mengetahui perbedaan tingkat kecemasan dan apresiasi matematika ditinjau dari
gender pada siswa kelas VIII SMP negeri sekecamatan Poco Ranaka Barat. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif-kuantitatif. Populasi penelitian adalah 560
siswa kelas VIII SMP negeri sekecamatan Poco Ranaka Barat-Manggarai Timur-NTT,
tahun ajaran 2013/2014. Jumlah sampel 228 siswa, yakni 114 siswa laki-laki dan
114 siswa perempuan yang diambil dengan teknik proporsional random
sampling.Data yang diambil adalah kecemasan matematika dan apresiasi matematika
siswa.Data dikumpulkan dengan angket dan wawancara.Data dianalisis dengan uji-t
dan uji Kolmogorof-Smirnov. Hasil penelitian adalah: (1) kecemasan matematika
siswa berada pada tingkat sedang (48,00 ≤ X1 < 72,00) dengan nilai rata-rata
63,69; (2) apresiasi matematika siswa berada pada tingkat sedang (24,00≤ X2
<36,00), dengan nilai rata-rata 32,68; (3) terdapat perbedaan tingkat
kecemasan matematika antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan, dimana
perempuan lebih cemas daripada laki-laki. Rata-rata skor untuk kelompok
perempuan = 66,32 dan laki-laki = 61,06; dan (4) tidak terdapat perbedaan
tingkat apresiasi matematika antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan,
dimana rata-rata skor untuk kelompok laki-laki = 32,97 dan perempuan = 32,39.
Hasil penelitian ini bisa dipakai sebagai referensi oleh guru, siswa atau orang
tua siswa untuk menentukan tindakan yang dapat mengurangi kecemasan matematika
dan meningkatkan apresiasi matematika siswa.
Penulis: SEBASTIANUS FEDI .,
Prof. Drs. Sariyasa,M.Sc., Ph.D ., Prof. Dr.I Nengah Suparta,M.Si
Kode Jurnal: jpmatematikadd141405
