PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IKRAR BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII
Abstract: Penelitian ini bertujuan
untuk memperoleh media pembelajaran IKRAR berbasis video yang valid, praktis,
dan efektif. Penelitian ini melibatkan siswa kelas VIII MTs Negeri Patas
sebagai subjek penelitian. Perangkat yang dikembangkan berupa media
pembelajaran dan buku petunjuk guru. Media Pembelajaran yang dimaksud adalah
media pembelajaran matematika yang disajikan menggunakan video. Penyajian
materi disesuaikan dengan karakteristik model pembelajaran IKRAR. Buku petunjuk
guru berisi tentang cara menggunakan media di dalam pembelajaran. Validitas,
kepraktisan, dan keefektifan dari perangkat pembelajaran didasarkan atas
pendapat validator, respon guru dan siswa, serta hasil penelitian pengembangan
perangkat pembelajaran tersebut. Pengembangan perangkat pembelajaran tersebut
mengikuti prosedur penelitian desain dari Plomp yang meliputi fase penelitian
awal, fase prototipe, dan fase assesment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
perangkat pembelajaran yang dikembangkan telah memenuhi validitas, kepraktisan,
dan keefektifan yang diharapkan
Penulis: MUH. HARAWAN DIMAS
JAKARIA ., Prof. Dr. Phill.I Gst. Putu Sudiarta, M. ., Dr.Gede Suweken,M.Sc
Kode Jurnal: jpmatematikadd141404
