PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN EFIKASI DIRI PADA SISWA KELAS VIII UNGGULAN SMPN 1 WATAMPONE
Abstrak: Pemecahan masalah
matematika telah diteliti oleh banyak ahli namun pemecahan masalah matematika
yang ditinjau dari gaya kognitif dan efikasi diri masih kurang diteliti.
Penelitian ini merupakan penelitian mix method dengan pendekatan kuantitatif
dan kualitatif yang bertujuan menggambarkan profil pemecahan masalah matematika
ditinjau dari gaya kongnitf dan efikasi diri. Instrumen dalam penelitian ini
adalah peneliti sendiri sebagai instrument utama yang dipandu tes GEFT,tes
efikasi diri, tes pemecahan masalah matematika, dan pedoman wawancara. Subjek
penelitianadalahsiswa kelas VIIIA dan kelas VIIIB SMP Negeri 1 Watampone yang
terdiri dari 8 kelompok yaitu 2 orang siswa field independen, 2 orang siswa
field dependen, 2 orang siswa efikasi diri tinggi, 2 orang siswa efikasi diri
rendah, 2 orang siswa field independent efikasi diri tinggi, 2 orang siswa
field independent efikasi diri rendah, 4 orang siswa field dependent efikasi
diri tinggi, 2 orang siswa field dependent efikasi diri rendah. Pengumpulan data
dilakukan dengan cara analisis tugas dan wawancara. Hasil penelitian
menunjukkan dalam 8 kelompok tersebut terdapat warna berbeda yang bisa
diperoleh dari keragaman pemecahan masalah matematika dengan memperhatikan gaya
kognitif dan efikasi diri. Siswa dengan gaya kognitif field independen memilki
respon pemecahan masalah matematika yang lebih kompleks dibandingkan dengan
field dependen yang cara pengerjaannya lebih umum. Disinilah efikasi diri akan
berperan sebagai faktor yang mempunyai pengaruh besar terhadap gaya kognitif
yang dimilki oleh siswa dalam pemecahan masalah matematika.
Penulis: Sadriwanti Arifin,
Abdul Rahman Asdar
Kode Jurnal: jpmatematikadd150938
