PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYANYIKAN LAGU MODEL MELALUI METODE STAD DI SMP
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menyanyikan lagu model
daerah setelah diterapkan metode Student Teams Achievement Division (STAD) di
kelas VII B SMP Negeri 2 Singkawang. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII B berjumlah 32
orang. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri
dari 4 tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan lembar uji keterampilan. Hasil
siklus I diperoleh bahwa aspek artikulasi, pengucapan kata-kata masih belum
sempurna. Pada aspek intonasi, siswa kesulitan saat nada rendah. Pada aspek
ekspresi, siswa masih terlihat tegang dan malu saat menyanyi di depan kelas.
Pada siklus II artikulasi siswa sudah bagus, setiap kosa kata yang terdapat
dalam lirik lagu sudah terdengar jelas. Siswa sudah dapat menyanyikan lagu
dengan intonasi yang tepat. Ekspresi siswa sudah mulai percaya diri saat tampil
di depan kelas walaupun masih terlihat sedikit tegang dan malu. Dapat disimpulkan
metode STAD dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam menyanyikan lagu model.
Penulis: Suharnik, Imma
Fretisari, Christianly Y
Kode Jurnal: jppendidikandd170073
