PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemapuan koneksi matematik
siswa yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah
dan siswa yang diajar menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian
eksperimen ini menggunakan desain Randomized Control Group
Pretest-Posttest.Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposivedan tehnik
penentuan kelas secara random. Dari hasil analisis diperoleh kesimpulan: (1)
Terdapat perbedaan kemampuan koneksi matematik yang signifikan antara siswa
setelah diajar menggunakan pembelajaran konvensional; (2) Peningkatan kemampuan
koneksi matematik siswa yang diajar menggunakan pendekatan pembelajaran
berbasis masalah lebih baik secara signifikan dari peningkatan kemampuan
koneksi matematik siswa yang diajar menggunakan pembelajaran konvensional.
Penulis: Lambertus, Suhar,
& Ainun Nadzir Lutfi
Kode Jurnal: jpmatematikadd141526
