PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KREATIF DAN BERSAHABAT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran collaborative learning
berbasis kearifan lokal yang layak untuk meningkatkan karakter kreatif dan
bersahabat siswa; dan mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran
collaborative learning berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan karakter
kreatif dan bersahabat siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan
pengembangan mengacu pendapat Borg & Gall. Desain pengembangan perangkat
pembelajaran ini meliputi 10 langkah, yaitu (1) penelitian pendahuluan dan
pengumpulan informasi; (2) perencanaan; (3) pengembangan draft produk; (4) uji
coba awal; (5) merevisi hasil uji coba terbatas; (6) uji coba lapangan; (7)
penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan; (8) uji coba lapangan
operasional; dan (9) penyempurnaan produk akhir (10) diseminasi. Subjek
penelitian adalah siswa kelas IV SDN I Bantul. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa perangkat pembelajaran ini layak digunakan menurut ahli materi dan ahli
pembelajaran dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian
diketahui, bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap karakter kreatif
dan bersahabat antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan perangkat
pembelajaran collaborative learning berbasis kearifan lokal dan yang tidak
menggunakan perangkat pembelajaran hasil pengembangan.
Penulis: Mei Wahyuni, Ali
Mustadi
Kode Jurnal: jppendidikandd161155
