ANALISIS MUATAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA BUKU TEKS KURIKULUM 2013 PEGANGAN GURU DAN PEGANGAN SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter pada buku pegangan guru,
nilai-nilai karakter pada buku pegangan siswa, dan kesesuaian nilai-nilai
karakter pada buku teks Kurikulum 2013 pegangan guru dan buku pegangan siswa.
Penelitian ini merupakan penelitiananalisis konten dengan pendekatan kualitatif
melalui empat tahap, yaitu pengadaan data, reduksi data, inferensi, dan
analisis data. Sumber data penelitian adalah buku teks Kurikulum 2013 pegangan guru
dan pegangan siswa kelas I semester 1 yang terdiri atas empat tema, yaitu tema
“Diriku”, “Kegemaranku”, “Kegiatanku”, dan “Keluargaku”. Unit analisis adalah
nilai-nilai karakter yang terkandung dalam buku teks. Hasil penelitian yaitu:
(1) buku pegangan guru mengembangkan semua nilai karakter yang dianalisis; (2)
buku pegangan siswa pada tema diriku dan keluargaku tidak mengembangkan nilai
kejujuran, pada tema “Kegemaranku” dan “Kegiatanku” tidak mengembangkan nilai tanggung
jawab; (3) nilai karakter pada buku pegangan guru dan pegangan siswa tema
“Diriku” dan “Kegemaranku” telah sesuai, sedangkan pada tema “Kegiatanku” dan
“Keluargaku” masih terdapat nilai karakter yang belum sesuai.
Penulis: Sasi Mardikarini dan
Suwarjo
Kode Jurnal: jppendidikandd161154
