PENGEMBANGAN LKS PENGAMATAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK (5M) PADA MATERI SUPERKELAS PISCES UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X
Abstrak: Salah satu materi
Biologi yang dapat dipelajari melalui kegiatan pengamatan yaitu Superkelas Pisces
karena merupakan kelompok Vertebrata yang dijumpai siswa sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Pengamatan Superkelas Pisces
dan mendeskripsikan validitas, kepraktisan serta keefektifannya. Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan menggunakan model 4D (Define, Design, Development,
Disseminate) namun tahap Disseminate tidak dilakukan. Tahap pengembangan
dilaksanakan di Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Surabaya, selanjutnya
tahap ujicoba dilakukan kepada 20 siswa kelas X SMA Negeri 10 Surabaya. Validitas
LKS Pengamatan ditinjau berdasarkan hasil penilaian para ahli, kepraktisan LKS Pengamatan
diukur berdasarkan keterlaksanaan RPP dan aktivitas siswa, sedangkan
keefektifan LKS Pengamatan ditinjau berdasarkan sikap siswa, hasil belajar
siswa serta respons siswa. Hasil validasi LKS Pengamatan Superkelas Pisces
secara keseluruhan memperoleh rata-rata sebesar 97,11% dengan kategori sangat
baik. Kepraktisan LKS Pengamatan Superkelas Pisces ditinjau dari keterlaksanaan
pembelajaran dalam RPP memperoleh persentase sebesar 100% dengan kategori sangat
baik, sedangkan ditinjau dari aktivitas siswa memperoleh persentase sebesar
97,50% dengan kategori sangat baik. Keefektifan LKS Pengamatan Superkelas
Pisces ditinjau dari sikap siswa memperoleh persentase sebesar 96,78% dengan
kategori sangat baik, sedangkan ditinjau dari hasil belajar siswa memperoleh
rata-rata ketercapaian indikator sebesar 81,67%. Keefektifan LKS Pengamatan
ditinjau dari respons siswa memperoleh rata-rata persentase sebesar 97,36%
dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa
LKS Pengamatan Superkelas Pisces layak digunakan
Penulis: Putri Indrawati
Kode Jurnal: jpbiologidd160090
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGj4FQv1aMKKBVC4_mesGV_ZBAKWTejNaV2HxifdICn1Si6-Cbih_Nn3RHQNCq1oxvhyRv2U9yPX6t4k-PCOSIkqYXB__v7DbFjwnVn73zgsW72l7sqKX5dvQ2XVxnqcLrw2CvPzs63oA/s320/E+JURNAL.gif)