PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA
ABSTRAK: Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis masalah guna
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy siswa. Penelitian
ini diawali dari studi pendahuluan (analisis kebutuhan), penyusunan LKPD,
validasi LKPD, uji coba lapangan awal, dan uji lapangan. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas VIII D MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Hasil studi pendahuluan
menunjukkan adanya kebutuhan dikembangkannya LKPD berbasis masalah. Penyusunan
LKPD diawali dengan menyusun rancangan dan semua komponennya berdasarkan
panduan penyusunan. Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD telah memenuhi
standar kelayakan isi dan desain. Hasil uji coba lapangan awal menunjukkan
bahwa LKPD termasuk dalam kategori baik. Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa
(1) aspek komunikasi matematis siswa cukup baik karena lebih dari 75% siswa
telah memenuh kriteria ketuntasan minimal dan (2) self efficacy siswa belum
menunjukan perubahan yang signifikan.
Penulis: Fitria Lestari, Sri
Hastuti Noer, Asmiati
Kode Jurnal: jpmatematikadd160357
