PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN TAHAPAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi pentingnya Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis (KBRM)
Kemampuan tersebut mendukung keberhasilan dalam kemampuan berpikir kritis dan
kemampuan lainnya seperti menyelesaikan permasalahan dalam matematika. Tahapan
KBRM berguna untuk mengetahui sampai jenjang mana seseorang sudah mencapainya.
Bahan ajar juga menunjang untuk peningkatan KBRM, dengan demikian pada
penelitian ini akan dikembangkan bahan ajar untuk meningkatan tahapan kemampuan
berpikir reflektif matematis. Dengan demikian, target khusus penelitian ini
adalah mendapatkan bahan ajar yang mendukung peningkatan tahapan KBRM. Metode
yang dilakukan untuk mengembangkan bahan
ajar KBRM adalah penelitian pengembangan. Kegiatan pengembangan bahan ajar
tahapan KBRM meliputi 1) analisis kebutuhan, 2) pengembangan produk, 3)
validasi desain dengan uji ahli, 4) revisi desain, dan 5) uji coba skala kecil.
Subyek penelitian ini adalah siswa SMA di Kota Serang. Hasil yang sudah
diperoleh adalah bahan ajar cetak berupa lembar kerja siswa yang sesuai 7
tahapan KBRM yang berisi judul, materi, indikator, soal KBRM, panduan
pertanyaan meningkatkan KBRM.
Penulis: Hepsi Nindiasari,
Novaliyosi, Aan Subhan Pamungkas
Kode Jurnal: jpmatematikadd160952
