PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ALQURUN TEACHING MODEL (ATM) PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untukmengembangkan bahan ajar berbasis Alqurun Teaching Model (ATM)
pada materi teorema Pythagoras dan mengetahui efektivitas pembelajaran
menggunakan bahan ajar berbasis ATM pada materi teorema Pythagoras. Penelitian
inimerupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi model penelitianpengembangan
dari Borg dan Gall. Prosedur penelitian yang dilakukan, meliputistudi
pendahuluan dan pengumpulan inform asi, perencanaan, pengembangan produk awal,
uji coba produk awal, revisi produk pertama, uji coba terbatas, revisiproduk
kedua, dan uji lapangan. Karakteristik bahan ajar berbasis ATM padamateri
teorema Pythagoras dikembangkan berdasarkan sintaks ATM, yaituacknowledge,
literature, quest, unite, refine, use, dan name. Validasi produk pengembangan
ini dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Bertindak sebagai
subjek uji coba terbatas adalah 10 siswa kelas VIII.4,sedangkan subjek uji coba
lapangan adalah 34 siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 1 Talangpadang. Hasil uji
efektivitas terhadap penggunaan bahan ajar berbasis ATM ditinjau dari
ketuntasan hasil posttest siswa menunjukkan bahwa dari 34 siswa yang mengikuti
tes terdapat 26 siswa (76%) yang berhasil mencapai KKM.
Penulis: Yenda Bella Putri,
Sugeng Sutiarso, Undang Rosidin
Kode Jurnal: jpmatematikadd170147
