PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CORE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan modul matematika dan mengetahui keefektifannya
ditinjau dari kemampuan koneksi dan self efficacy siswa. Subjek penelitian
adalah siswa kelas VIII B MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Penelitian dan
pengembanganmengikuti langkah-langkah Borg & Gall dan mengacu pada prosedur
Sanjaya. Hasil validasi menunjukkan bahwa modul telah memenuhi standar
kelayakan isi, media, dan bahasa. Hasil uji coba awal menunjukkan bahwa modul
termasuk dalam kategori baik. Rancangan modul matematika pada sistem linear dua
variabel diperoleh dari hasil uji terbatas. Data penelitian diperoleh melalui
tes koneksi matematis dan skala self efficacy. Hasil uji efektivitas
menunjukkan siswa telah mencapai standar minimal kriteria dalam kemampuan koneksi
matematis. Kecenderungan self efficacy siswa setelah menggunakan modul
matematika tidak menunjukkan perubahan yang signifikan.
Penulis: Lita Yunida, Sri
Hastuti Noer, Asmiati
Kode Jurnal: jpmatematikadd160355
