PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN ASSESMEN KINERJA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PROGRAM LINEAR
ABSTRACT: Penelitian ini
menggunakan desain faktorial 2x2 yang bertujuan untuk mempelajari pengaruh
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan assesmen kinerja terhadap hasil belajar
mahasiswa yang mengontrak mata kuliah Program Linear. Hasil penelitian
menggambarkan bahwa: (i) secara empiris data penelitian mendukung hipotesis
penelitian yang diajukan; (ii) berdasarkan statistik uji F, model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan
penerapan assesmen kinerja memberi pengaruh yang signifikan terhadap rata-rata
hasil belajar mahasiswa yang mengontrak mata kuliah Program Linear; (iii)
berdasarkan statistik uji t, untuk mahasiswa yang memperoleh treatment
pembelajaran model kooperatif tipe TAI dan berbasis masalah, hasil belajarnya
berbeda secara signifikan dengan mahasiswa yang memperoleh treatment
pembelajaran secara klasikal.
Penulis: Anetha LF Tilaar
Kode Jurnal: jpmatematikadd141522
