PENERAPAN PEER LEARNING MODEL SYNDICATE GROUP DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK STATIS KELAS IX B MTS. DIPONEGORO KECAMATAN UNGARAN TIMUR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2014/2015
ABSTRACT: Berdasarkan nilai
ulangan harian KD sistem reproduksi
dengan KKM yang ditentukan oleh guru mata pelajaran sebesar 70, hasilnya kelas IX A prosentase siswa yang nilainya tuntas adalah
79,3 %, dan nilai belum tuntas 20,7 %, sedangkan kelas IX B prosentase siswa
yang nilainya tuntas hanya 40,7 %, dan nilai belum tuntas adalah 59,3 %.
Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan
pendekatan naturalistik yang hasil penelitian ini dipaparkan secara deskriptif.
Pada silkus I keaktifan siswa secara klasikal sebesar 72,59 %, dan hasil
belajar mencapai 78,52 %. Pada siklus II keaktifan siswa secara klasikal 77,78
%, dan hasil belajar mencapai 83,52 %. Penerapan Peer Learning model Syndicate
Group dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi pokok
listrik statis kelas IX B MTs. Diponegoro Kecamatan Ungaran Timur semester 1
tahun pelajaran 2014/2015.
Penulis: Rumiyanto, Agus
Sudarmanto
Kode Jurnal: jpmatematikadd160982
