Penerapan Metode Konvensional dengan Bantuan Media Berbasis Komputer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri Pematangsiantar pada Materi Ekosistem T.P 2014/2015
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran biologi melalui
Metode Konvensional dengan bantuan media berbasis komputer yaitu programMicrosoft
Power Point 2007 dan video animasi melalui program Ulead Video Studio 12.0Fullversion
terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri Pematang Siantar. Jenis penelitian iniadalah
eksperimen dimana populasinya yaitu seluruh siswa kelas X SMA Negeri Pematangsiantar
yang dengan jumlah siswa 1633 orang. Pengambilan sampel secara purposive
sampling dimana sampel diambil 50% dari seluruh SMA Negeri di Pematangsiantar yaitu
siswa SMA Negeri 1, SMA Negeri 3, SMA Negeri 5 Pematangsiantar berjumlah 222
orang dengan perlakuan kelas eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian
menunjukan rata-rata hasilbelajar yang diperoleh kelas yang menerapkan metode
konvensional dengan bantuan media berbasis komputer sebesar 77,9 lebih tinggi
dibanding dengan kelas yang menggunakan metode konvensional sebesar 63,2. Uji
prasyarat analisis data menunjukan bahwa hasil belajar biologi siswa
berdistribusi normal dan kelas sampel memiliki kesamaan varian (homogen).Pengujian
hipotesis hasil belajar yang dilakukan dengan analisis varian diperoleh harga
Fhitungsebesar 16,4 pada taraf signifikan 0,01, sedangkan harga Ftabel yaitu
3,41, dengan demikianFhitung lebih besar dari Ftabel maka pernyataan ada
perbedaan hasil belajar biologi di SMA Negeri Pematang Siantar dengan penerapan
pembelajaran biologi melalui metode konvensionaldengan bantuan media berbasis
komputer diterima.
Penulis: Khatrin Melda Malau
dan Mariaty Sipayung
Kode Jurnal: jpbiologidd150816