PEMANFAATAN SOFTWARE GEOGEBRA BERBANTUAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
ABSTRAK: Objek matematika yang
abstrak seringkali membuat siswa ataupun mahasiswa mengalami kesulitan dalam
belajar matematika. Salah satu materi yang dipelajari di perguruan tinggi
adalah geometri. Berdasarkan pengamatan, kelemahan penguasaan materi geometri
adalah kemampuan pandang keruangan (spatial ability). Spatial ability dapat
ditingkatkan dengan meningkatkan keterampilan proses mahasiswa dalam
menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan geometri. Jadi, berdasarkan permasalahan
tersebut maka peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada mahasiswa
pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Semarang guna meningkatan
keterampilan proses mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan terkait
geomteri. Penelitian tersebut memanfaatan software geogebra yang dapat membantu
konsep keabstrakan dari mata kuliah geometri. Selain itu, peneliti juga menggunakan
e-learning dalam membantu komunikasi antara dosen dengan mahasiswa bila
mengalami kesulitan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan
proses dan pemecahan masalah mahasiswa melalui pemanfaatan software geogebra
berbasis e-learning. Hasil penelitian menunjukkan persentase keterampilan
proses mahasiswa dalam menggunakan software geogebra pada siklus I sebesar 70%,
siklus II sebesar 78% dan siklus III 89%. Sedangkan pada kemampuan pemecahan
masalah mahasiswa menunjukkan siklus I sebesar 69%, siklus II sebesar 80% dan
siklus III sebesar 86%.
Penulis: Venissa Dian
Mawarsari, Eko Andy Purnomo
Kode Jurnal: jpmatematikadd160794
