MODEL QUANTUM TEACHING DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DI SEKOLAH DASAR 19 BANDA ACEH
ABSTRACT: Kerusakan lingkungan
dapat menimbulkan bencana alam. Bencana tersebut dapat mengakibatkan korban
jiwa dan harta benda. Hal ini disebabkan masih rendahnya pengetahuan masyarakat
tentang kesiapsiagaan dan kepedulian akan fenomena alam dan diakibatkannya. Dalam
meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan diperlukan model pembelajaran, salah
satu quantum teaching dengan permainan ular tangga dan engklek. Tujuan
penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui cara model quantum teaching dalam
meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana gempa bumi di
sekolah dasar negeri 19 Banda Aceh. Tempat penelitian Sekolah Dasar Negeri 19
Banda Aceh pada siswa kelas V (lima) yang berjumlah 17 (tujuh belas). Metode
yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus,
meliputi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dengan model
quantum teaching dengan menggunakan permainan ular tangga dan engklek. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa telah mencapai 82,4% pada
siklus pertama dan meningkat menjadi 94,1% pada siklus kedua. Kesimpulan adalah
model quantum teaching dapat meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan dalam
menghadapi bencana gempa bumi di sekolah dasar negeri 19 Banda Aceh. Hal ini,
merupakan upaya mempersiapkan masyarakat melalui siswa sekolah dasar dalam
menghadapi bencana gempa bumi yang mungkin, akan terjadi dan tanpa diduga.
Penulis: Irma Suryani, Sri
Adelila Sari, Sri Milfayetty
Kode Jurnal: jpbiologidd141055
