MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IX-3 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DI SMP NEGERI 1 PAYUNG T.P. 2015/2016
ABSTRAK: Penelitian ini
sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa tentang kongruen dan kesebangunan
dengan jumlah siswa sebanyak 25 siswa. Hasil pretes, dengan rata-rata 60,4. Tes
formatif I mencapai nilai ratarata 74,4 dengan ketuntasan klasikal 56% dan
formatif II mencapai nilai rata-rata 86,4 dengan ketuntasan klasikal 92%. Data
afektif kejujuran naik dari 61% menjadi 89%, disiplin naik dari 64% menjadi
88%, tanggung jawab naik dari 63% menjadi 85%, ketelitian naik dari 63% menjadi
86%, kerjasama naik dari 61% menjadi 85%. Data keterampilan mengamati naik dari
50% menjadi 87%, mengumpulkan data naik dari 53% menjadi 85%, keterampilan
menganalisis naik dari 45% menjadi 85%, menginterpretasi naik dari 50% menjadi
87%, mengkomunikasikan hasil naik dari 61% menjadi 85%.
Penulis: Rostati Bangun
Kode Jurnal: jppendidikandd161671
