KECEMASAN MATEMATIKA PADA MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA
Abstrak: Kecemasan matematika
yang memiliki pengaruh negatif pada diri seseorang ditemukan dari jenjang
sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Dalam penelitian ini, dikaji apakah
mahasiswa calon guru matematika juga memiliki kecemasan matematika. Subjek
penelitian ini adalah 20 mahasiswa Pendidikan Matematika di salah satu perguruan
tinggi swasta di Jawa Timur. Metode yang digunakan adalah dengan metode
campuran dengan desain triangulasi. Angket atau skala kecemasan matematika dan
peneliti melalui kegiatan wawancara menjadi instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini. Dari hasil penelitian diketahui bahwa secara umum kecemasan matematika
mahasiswa calon guru tersebut berada pada level sedang. Apabila ditinjau dari
aspeknya, kecemasan ketika mengajar dan ketika tes matematika
merupakan kecemasan yang
tertinggi, bila dibandingkan
dengan ketika mereka bekerja dalam kelompok matematika. Kecemasan ini lebih
dominan tampak pada domain cognitive dan mathematics knowledge/understanding. Dimana
mereka merasa pengetahuan mereka masih kurang dan mereka merasa tidak cukup
kompeten dalam matematika atau kemampuan mengajarnya.
Penulis: Ahmad Dzulfikar
Kode Jurnal: jpmatematikadd160878
