IMPLEMENTASI PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA BERBASIS METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER MANDIRI SISWA
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan mengimplementasikan perangkat pembelajaran Biologi SMA berbasis
metakognitif untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan mengembangkan karakter
mandiri siswa. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan desain one
group pretest-postest dan teknik analisis data deskriptif kuantitatif.
Perangkat pembelajaran diimplentasikan pada 30 siswa kelas X-8 SMA Negeri 1
Manyar. Hasil implementasi perangkat pembelajaran, meliputi: keterlaksanaan RPP
selama tiga kali pertemuan berkategori sangat baik, kemampuan kognitif dilihat
dari ketuntasan indikator rata-rata mencapai 94% dikategorikan tuntas,
ketuntasan individual rata-rata mencapai 87,17 dikategorikan tuntas, dan
karakter mandiri siswa umumnya berkategori baik. Secara keseluruhan dapat
dikatakan bahwa perangkat pembelajaran berbasis metakognitif yang
diimplementasikan pada di SMA Negeri 1 Manyar dapat meningkatkan kemampuan
kognitif siswa, mengembangkan karakter mandiri siswa.
Penulis: Saidil Mursali
Kode Jurnal: jpbiologidd150952
