IMPLEMENTASI METODE INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS, KETERAMPILAN METAKOGNITIF, DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 8 MALANG
Abstrak: Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbasis lesson study yang dilaksanakan
dalam 2 siklus tindakan dalam kurun waktu 10 Januari 2014 sampai 12 Maret 2014.Tujuan
penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan proses sains, keterampilan
metakognitifdan hasil belajar biologi melalui implementasi metode inkuiri
terbimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode inkuiri
terbimbing berbasis lesson study dapat meningkatkan keterampilan proses sains
siswa sebesar 18,9%; meningkatkan keterampilan metakognitifsebesar 4,93%; hasil
belajar kognitifsebesar 6,64%, afektifterkait sikap sosial siswasebesar 9,37%
dan afektifterkait materi Sistem Respirasi dan Ekskresi sebesar 3,27%.
Kata kunci: metode inkuiri
terbimbing, lesson study, keterampilan proses sains, keterampilanmetakognitif,
hasil belajar isi, format, artikel
Penulis: Septi Darlia Putri,
Istamar Syamsuri, Amy Tenzer
Kode Jurnal: jpbiologidd141096
