IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi siswa kelas VIII SMP Negeri se-Kecamatan
Jatiagung pada materi fotosintesis dan respirasi, dan faktor - faktor yang
berpengaruh terhadap miskonsepsi siswa. Sampel penelitian terdiri dari 282
siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2015/2016 yang dipilih dengan menggunakan teknik
purposive sampling. Desain penelitian berupa desain deskriptif sederhana. Data
kuantitatif berupa skor miskonsepsi yang diperoleh dari jawaban siswa kemudian
dianalisis dengan melakukan perhitungan rerata skor serta diinterpretasikan ke
dalam kriteria. Data kualitatif berupa faktor - faktor yang berpengaruh
terhadap miskonsepsi dan diuji nilai korelasinya menggunakan Uji Korelasional
Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat miskonsepsi
berkategori “sedang” (38,63±2,39). Faktor yang berpengaruh terhadap miskonsepsi
yaitu keterarahan dalam pembelajaran, penggunaan metode ceramah, interaksi guru
dengan siswa, pembahasan tugas rumah, pemahaman penggunaan bahasa, serta minat
terhadap pembelajaran, yang memiliki nilai korelasi antara 0,128-0,177.
Penulis: Putri Sulamtina, Tri
Jalmo, Berti Yolida
Kode Jurnal: jpbiologidd170114
