EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe team
games tournament ditinjau dari kemampuan representasi matematis. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung tahun pelajaran 2015/2016 yang terdistribusi dalam enam kelas. Sampel
penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA dan VIIIB yang ditentukan dengan teknik
purposive sampling. Desain yang digunakan adalah posttest only control group
design. Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan representasi matematis.
Berdasarkan hasil analisis data, model pembelajaran kooperatif tipe team games
tournament tidak efektif ditinjau dari kemampuan representasi matematis siswa.
Penulis: Utary Fathu Rahmi,
Haninda Bharata, Sri Hastuti Noer
Kode Jurnal: jpmatematikadd160351
