ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN
Abstract: Kesalahan siswa
dalam menyelesaikan soal matematika sering dianggap murni kesalahan siswa itu
sendiri, padahal bisa saja kesalahan tersebut dikarenakan cara mengajar guru
bidang studi yang kurang mengena kepada siswa. Dengan menganalisis kesalahan
jenis-jenis kesalahan siswa serta mengetahui letak-letak kesalahan siswa akan
didapat peta kesalahan dari siswa sehingga akan dapat menentukan konsep
pembelajaran yang sesuai. Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa yang
diambil setelah memenuhi kriteria pemilihan subjek penelitian. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan metode wawancara. Teknik
analisis data dalam penelitian ini melalui tiga tahapan, yaitu: (1) tahap
reduksi data, (2) tahap penyajian data, dan (3) tahap penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa letak kesalahan yang dilakukan siswa yaitu:
(1) kesalahan memahami soal, (2) kesalahan merencanakan penyelesaian, (3)
kesalahan menyelesaikan masalah sesuai rencana pada langkah kedua, dan (4)
kesalahan memeriksa kembali hasil yang diperoleh. Sedangkan jenis kesalahan
yang dilakukan yaitu: (1) kesalahan konsep, (2) kesalahan kalkulasi, dan (3)
kesalahan memodelkan.
Penulis: MUHAMMAD DLIWAUL UMAM
BM
Kode Jurnal: jpmatematikadd141220
