UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA BARANG BEKAS DI TK KOTA BIMA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran anak TK serta untuk meningkatkan
kreativitas anak melalui pemanfaatan media barang bekas di TK N Pembina Kota
Bima. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri atas dua
siklus. Subjek dari penelitian ini adalah 21 anak. Sedangkan objeknya adalah
media daur ulang. Teknik pengambilan data diambil dengan lembar observasi dan
catatan lapangan. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah lembaran observasi
kreativitas anak dan aktivitas guru selama proses pembelajaran. Terjadi
peningkatan kreativitas anak secara keseluruhan pada pratindakan dengan rerata
28,81 dengan presentase 19,05%. Rerata pada siklus I adalah 83,85 dengan
persentase sebesar 73,73%, sedangkan rerata pada siklus II adalah 135,17 dengan
persentase sebesar 87,97%. Sementara itu, aktivitas kegiatan guru mengalami
peningkatan dengan rerata sebesar 72,22 pada siklus I dan 94,44 pada siklus II.
Dengan demikian media barang bekas dapat meningkatkan kemampuan kreativitas
anak dalam proses pembelajaran.
Penulis: Sri Hardiningsih
Hanafi, Sujarwo
Kode Jurnal: jppendidikandd152116
