UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMAINKAN REKORDER MELALUI PEMBELAJARAN KELOMPOK DI SMP
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah; (1) Pendeskripsian proses penerapan pembelajaran
ansambel rekorder melalui pembelajaran kelompok pada siswa kelas VII A SMP
Negeri 3 Sintang, (2) Mendeskripsikan hasil belajar siswa dalam bermain musik
ansambel bagi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Sintang melalui tehnik bermain
rekorder yang benar. Penelitian ini sendiri menggunakan pendekatan dengan
metode deskriptif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang bersifat
kualitatif. Penelitian tersebut
dilaksanakan dalam 2 siklus penelitian. Hasil yang diperoleh dalam
pembelajaran kelompok pada setiap siklus menglami perubahan yang cukup
memuaskan. Misalnya pada sistem penjarian, pernafasan, dan peniupan nada tinggi
dan nada rendah pun cukup baik. Setiap indikator pada penelitian ini juga
mengalami peningkatan yang signifikan misalnya untuk efektifitas pembelajaran
kelompok yaitu 45,6% pada siklus 1 dan meningkat 36,4% pada siklus 2 menjadi
82%. Hal ini menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan dari setiap siklus.
Untuk indikator penerapan pembelajaran kelompok yaitu 43% pada siklus 1
meningkat menjadi 84% pada siklus 2, atau meningkat 41%. Peningkatan yang
ditunjukkan juga mengalami peningkatan yang signifikan.
Penulis: Jetor Akmaludin,
Ismunandar, Imma Fretisari
Kode Jurnal: jppendidikandd160563
