PROGRAM EKSTRAKURIKULER MUSIK DI SLB NEGERI 1 SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui 1) proses program ekstrakulikuler musik di SLB
Negeri 1 Sleman 2) faktor pendukung dan penghambat proses program
ekstrakulikuler musik di SLB Negeri 1 Sleman. Pendekatan pada penelitian ini
adalah pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru, dan siswa SLB N 1 Sleman. Objek penelitian ini
program ekstrakulikuler musik SLB N 1 Sleman. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan pedoman wawancara, pedoman
observasi dan kajian dokumen. Teknik analisis data yang digunakan mengacu
konsep dari Hubberman dan Milles yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) proses program
ekstrakurikuler musik yang dilakukan di SLB Negeri 1 Sleman bertujuan untuk memfasilitasi
minat anak-anak berkebutuhan khusus untuk belajar ekstrakulikuler musik secara
benar dan di latih oleh instruktur yang berpengalaman dan yang lebih utama
adalah pengembangan potensi peserta didik. Instruktur musik menggunakan metode
ceramah, metode tanya-jawab, metode demonstrasi, metode pendampingan, metode
imitasi, metode latihan atau drill, dan metode tugas. Secara keseluruhan,
instruktur musik memiliki peran yang signifikan dalam tercapainya tujuan
ektrakurikuler musik di SLB Negeri 1 Sleman 2) faktor pendukung proses program
ektrakurikuler musik di SLB Negeri 1 Sleman adalah alat-alat musik di SLB
Negeri 1 Sleman lebih lengkap dari pada sekolah SLB lain di wilayah Sleman ini,
siswa antusias akan kegiatan ekstrakulikuler dan seluruh warga sekolah
mengapresiasi ekstrakulikuler musik. Sementara itu faktor penghambat proses
ekstrakurikuler musik di SLB Negeri 1 Sleman adalah sikap mental siswa yang
berbeda dengan anak normal lainnya.
Penulis: ENDRI PRIYANTO
PAMUNGKAS
Kode Jurnal: jppendidikandd151803
