PERANAN GURU DALAM MEMBIASAKAN PERILAKU MORAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DARUSSALAM
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru dalam membiasakan perilaku moral
pada anak usia 5-6 tahun di TK Darussalam Pontianak Timur. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Subjek penelitiannya adalah kepala TK, guru kelompok B dan anak
usia 5-6 tahun. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
observasi dengan alat lembar observasi, teknik wawancara dengan alat lembar
wawancara, dan teknik dokumenter dengan alat dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukan: (1) Peranan guru sebagai fasilitator dalam membiasakan perilaku
moral pada anak dengan mempersiapkan media dan peralatan lainnya sebelum anak
masuk kelas dan sebelum masuk pada kegiatan inti. (2) Peranan guru sebagai
model dalam membiasakan perilaku moral pada anak dengan memberi contoh atau
tauladan yang baik kepada anak. (3) Peranan guru sebagai motivator dalam
membiasakan perilaku moral pada anak dengan memberikan dorongan atau motivasi
kepada anak baik memberikan pujian terhadap perilaku yang mereka tunjukkan.
Penulis: Zariah, Muhamad Ali,
Halida
Kode Jurnal: jppendidikandd160503
