PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KULWARU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa menggunakan media
konkret dalam proses pembelajaran matematika. Metode penelitianyang digunakan
dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Metodepengumpulan data
digunakan adalah pengamatan atau observasi dan pemberian soal tes.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa menggunakan media konkret yang disertai denganmetode
yang tepat dalam pembelajaran matematika dapat menjadikan siswa lebih aktifkarena
siswa terlibat langsung dalam penggunaan media konkret. Keaktifan siswa ini dapat
meningkatkan hasil belajar matematika siswa yang terbukti dari peningkatan
ratarata hasil belajar tiap siklusnya. Rata-rata hasil belajar pada pra siklus
yaitu 55 kemudian meningkat menjadi 65,77 pada siklus 1, penggunaan media
konkret yang lebih optimalmembuat rata-rata hasil belajar matematika siswa
meningkat lagi menjadi 80 pada siklus 2. Persentase siswa yang mencapai KKM
pada pra-siklus sebesar 30,77%, kemudiansetelah memasuki siklus 1 meningkat
menjadi 69,23% dan mengalami peningkatan kembali pada akhir siklus 2 menjadi
84,62%. Dengan persentase siswa yang telahmencapai lebih dari 70% berarti
penelitian ini telah mencapai kriteria keberhasilan yang telah ditentukan,
sehingga penelitian dihentikan.
Penulis: Dita Perwitasari
Kode Jurnal: jppendidikandd131432
