PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE BOX UNTUK PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DI KELAS IV SDN KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media puzzle box yang layak danefektif untuk
digunakan dalam pendidikan antikorupsi di kelas IV SD Negeri Kotagede 5 Yogyakarta.Penelitian
ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research) dengan
mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Media ini divalidasi
oleh 2 orang ahli media dan 2 orang ahli materi sebelum diujicobakankepada
siswa. Subjek uji coba penelitian adalah 4 siswa untuk uji coba lapangan awal,
12siswa untuk uji coba lapangan utama, dan 21 siswa untuk uji coba lapangan
operasional.Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah pedoman
wawancara, angket validasi ahli media dan materi, angket uji coba produk oleh
siswa, dan panduan observasi.Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik
analisis kuantitatif.Hasil penelitianmenunjukkan bahwa hasil validasi ahli
media mendapat skor rata-rata 4,29 termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil
validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 4,48termasuk dalam kategori sangat
baik. Hasil uji coba kepada siswa mendapat skor rata-rata 3,65 termasuk dalam
kategori sangat baik. Pengembangan nilai antikorupsi dilakukan dengan melakukan
refleksi terhadap gambar-gambar yang ada dalam puzzle box. Nilainilai yang
muncul dalam pembelajaran menggunakan media ini antara lain kejujuran, kepedulian,
tanggung jawab, sederhana, kedisiplinan, dan kesopanan. Dengan demikiandapat
disimpulkan media Puzzle Box untuk Pendidikan Antikorupsi kelas IV SD ini layak
dan efektif digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran.
Penulis: Cipto Aji Apriliandoko
Kode Jurnal: jppendidikandd131433
