PENGEMBANGAN MODUL TEMATIK SEBAGAI PENUNJANG BAHAN AJAR SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI PATUK 1 GUNUNGKIDUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan Modul Tematik yang layak digunakan sebagai
penunjang bahan ajar siswa kelas I Sekolah Dasar Negeri Patuk 1 Gunungkidul.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development menggunakan
prosedur penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall. Subjek dalam penelitian
ini terbagi menjadi dua yakni subjek uji coba ahli yang meliputi ahli materi
dan ahli media, serta subjek uji coba produk yaitu siswa kelas I Sekolah Dasar
Negeri Patuk 1 Gunungkidul yang berjumlah 27 orang. Metode pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket dan studi dokumenter, dengan
instrument pengumpulan data berupa lembar observasi, pedoman wawancara, angket
dan catatan lapangan. Teknik analisis data penelitian menggunakan teknik
analisis data deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil
penelitian menunjukan bahwa produk Modul Tematik dinyatakan layak digunakan
sebagai penunjang bahan ajar untuk siswa kelas I. Kelayakan produk Modul
Tematik didasarkan pada hasil validasi materi, hasil validasi media dan hasil penilaian
siswa pada uji coba produk di lapangan yang memperoleh rata-rata skor dengan
kategori sangat baik.
Penulis: Arshy Al Maidah
Kode Jurnal: jppendidikandd152548
