PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 PALAR KLATEN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri
3 Palar Klaten dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran
kooperatif tipe make a match.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 3 Palar Klaten yang berjumlah
37 siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah model dari Suharsimi
Arikunto. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1) observasi, 2) skala minat belajar matematika dan 3) tes. Teknik analisis
data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif teknik komparatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe
make a match yang dilaksanakan dengan menyiapkan kartu pasangan, membagikan
kartu kepada siswa, siswa mengerjakan soal pada kartu pasangan, siswa mencari
kartu pasangannya, siswa mengumpulkan kartu pasangan, dan mendiskusikan hasil
kartu pasangan siswa dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika
siswa kelas III SD Negeri 3 Palar. Hal tersebut terbukti dengan adanya
peningkatan nilai rata-rata minat belajar dan hasil tes evaluasi. Pada siklus I
nilai rata-rata minat belajar siswa berdasarkan skala meningkat dari 3,20
menjadi 3,37. Sedangkan nilai rata-rata tes evaluasi meningkat dari 5,78
menjadi 7,62. Pada siklus II nilai rata-rata minat belajar siswa berdasarkan
skala meningkat dari 3,37 menjadi 3,95. Sedangkan nilai rata-rata tes evaluasi
meningkat dari 6,74 menjadi 8,14. Nilai rata-rata minat belajar telah memenuhi
kriteria yaitu berada di atas 3,40 atau berada pada kategori baik dan nilai
hasil tes evaluasi siswa telah memenuhi kriteria keberhasilan yaitu 75% dari
siswa telah memperoleh nilai ≥ 70.
Penulis: Wirawan Andianto
Abdullah
Kode Jurnal: jppendidikandd152547
