PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR SEBAGAI ALAT EDUKASI ANTISIPASI DIRI ANAK TERHADAP PERILAKU KEKERASAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media gambar edukasi bagi anak dalam
mengantisipasi tindak kekerasan. Penelitian ini termasuk penelitian
pengembangan. Metode pengumpulan data menggunakan angket, sedangkan data
dianalisis dengan secara kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian awal
menunjukkan menunjukkan bahwa pertama, kekerasan yang dialami anak meliputi
kekerasan fisik berupa cubitan dan kekerasan verbal berupa ejekan. Kedua,
pelaku kekerasan adalah teman di sekolah, saudara kandung, orang tua (ibu),
serta teman bermain di sekitar rumah. Ketiga, perasaan yang dominan muncul pada
anak adalah perasaan jengkel atau sebel, marah, dan adanya keinginan untuk
membalas. Keempat, perilaku yang banyak dilakukan anak ketika mendapatkan
kekerasan adalah membalas, diam, dan mengadu pada orang dewasa. Kelima, anak
masih mendapatkan sedikit informasi mengenai antisipasi diri terhadap perilaku
kekerasan, sumber informasi terbatas pada TV, surat kabar, ceramah guru, serta
masih kurangnya variasi strategi antisipasi diri terhadap perilaku kekerasan.
Berdasarkan penelitian awal ini, dikembangkan disain pembelajaran dan desain
produk media gambar sebagai draf awal. Setelah divalidasi, materi dan media
gambar hasil pengembangan dapat digunakan untuk melakukan edukasi pada anak
guna mengantisipasi perilaku kekerasan
Penulis: Farida Harahap,
Kartika Nur Fathiyah, Isti Yuni Purwanti, Rita Eka Izzati
Kode Jurnal: jppendidikandd120604
